The author describes the birth of computer music studies in the Paris Conservatory of Music. He explains how the SYTER system changed the relationship between students and computer who found that they could produce computer music works more easily than when using traditional software. He also presents the technological equipment used in the studios, and details the pedagogic approaches.

L'auteur décrit la naissance des études d'informatique musicale au conservatoire de musique de Paris. Il explique comment le système SYTER a changé les relations entre les étudiants et l'informatique en leur fournissant un outil avec lequel il est plus facile de composer qu'avec les logiciels traditionnels. Il présente aussi l'équipement technologique utilisé dans les studios et détaille les principales approches pédagogiques.