The first part of this paper presents the difficulties encountered in teaching electroacoustic music in French institutions. The second part contains a history of electroacoustic music teaching and a pedagogical plan used by Denis Dufour with his students in Perpignan School of Music (France).

La première partie de cet article expose les difficultés rencontrées par les enseignants de musique électroacoustique dans les institutions française. La seconde partie est une histoire de l'enseignement de cette musique ainsi qu'une présentation du travail pédagogique fait par Denis Dufour et ses étudiants au conservatoire de Perpignan.